הדגש כאן הוא להפוך נוסחאות/מושגים למשהו עם היגיון, כדי שלא יתערבבו בזמן הבחינה.
(b − a) / 6
המצגת נותנת כלל אצבע לקריאה מהירה של השאלה:
Verification (“Are we building the product right?”)
Validation (“Are we building the right product?”)
נקודה שמודגשת לבחינה:
המסר: הבעיה לרוב לא חוסר ידע אלא בלבול בין טכניקות דומות.
יש שקף עם גבולות (50/60/70/80/81/90/91 וכו’) ומקרי בדיקה שמדגימים BVA 2 (למשל 50,51; 60,61; …).
קישור לפרופיל לינקדאין של טופז
קישור לשאלון התעניינות בוובינרים ומיטאפים